영어교육론

현재 우리나라 대부분의 대학에서 선호하는 영어교육론 교재는 영미인들이 저술한 것으로 거의 전부가 소위 ESL상황을 전제하고 있어서 EFL환경에서 한국인 영어교사가 무엇을 어떻게 참고해야 할지를 알 수가 없고 또한 저자 나름대로 어떤 주장을 분명하게 하지 않아 요지를 파악하기가 어려운 경우도 있다. 이 책은 문제의식을 가지고 우리에게 정말 필요한 것은 우리 상황을 고려한 실제 수업계획과 학습지도 기술이라는 생각에서 BROWN의 PRINCIPLES…가 다루는 영어학습 변인을 대부분 가볍게 소개하고 있다.

머리말
제1장 영어과 교육의 목표
1 영어를 배우는 이유
1.1 교육과정에 나타난 영어교육 목표
1.2 필수교과로서의 영어
2 목표의 설정
2.1 일반적 언어사용능력 중심목표 설정
2.2 FSI화화 능력 사정기준
2.3 ACTFL의 외국어 능력 사정기준
2.4 기능별 목표 설정
2.5 언어능력 구성요소별 목표 설정

제2장 모국어의 전이 현상
1 습관형성론과 대조 분석
1.1 영한 대조분석의 예
1.2 대조분석 가설의 문제점
1.3 유표성 가설의 첨가
2 오류분석
2.1 오류 샘플의 수집
2.2 오류의 판별
2.3 오류의 記述
2.4 오류의 설명
2.5 오류의 평가
2.6 오류분석의 한계
3 요약과 결론

제3장 보편문법(universal grammar)과 제2언어의 습득
1
2 언어 유형별 보편자질
2.1 유형별 보편자질의 예
2.2 유형별 유표성과 제2언어의 습득
3 보편문법
3.1 원칙과 매개볖수
3.2 제2언어 습득과 보편문법
4 요약과 결론

제4장 학습자 언어의 발달
1 언어지식의 조건
1.1 언어습득의 의미
2 중간언어
2.1 체계성
2.2 변이성
2.3 역동성
3 학습 언어의 발달
3.1 학습자 언어의 시작
4 요약과 결론

제5장 외국어 학습에서의 개인차와 영어학습
1
2 나이
2.1 아이와 어른을 구분하는 나이
2.2 나이와 외국어학습 성공 가능성
3 적성(aptitude)의 문제
4 걱정(anxiety)의 문제
5 학습유형
6 학습동기
6.1 통합적 동기
6.2 도구적 동기
6.3 자발적 관심으로서의 학습동기
7 성격과 외국어 학습
7.1 내향성과 외향성
7.2 마이어즈-브릭스의 성격 분류표
8 자기 존경심
9 자기억제
10 새로운 것에 대한 포용
11 타인이입

제6장 규칙선행교수법
1 규칙선행교수법의 뜻
2 명시적 규칙선행학습론
2.1 문법-번역교수법
2.2 인지학습법
3 묵시적 규칙선행학습론
3.1 상황교수법
3.2 구두청해법
4 요약과 결론

제7장 언어사용교수법
1 언어사용교수법의 뜻
2 직접교수법
2.1 직접교수법의 이론
2.2 직접교수법 수업의 모형
2.3 직접교수법의 의의와 문제점
3 무언학습법
4 전신반응교수법
5 자연교수법
6 암시교수법
7 협동학습법
8 의사소통교수법
8.1 이론적 배경
8.2 의사소통 학습교실의 한 모형
8.3 언어사용교수법의 문제점
8.4 요약과 결론

제8장 영어수업의 실제 : 듣기와 말하기
1 교과서와 교수 학습 활동 : EFL의 상황
2 영어사용 능력의 재조명
3 한국적 영어 교수학습의 환경
4 교실수업을 위한 제안
4.1 교사 언어
4.2 교실수업 활동의 순서 : UPCS의 원칙
4.3 듣기와 말하기
4.4 요약과 결론

제9장 영어수업의 실제 : 읽기와 쓰기
1 영어교수법에서 읽기와 쓰기
1.1 읽기의 뜻
1.2 읽기의 방법
1.3 읽기 기술
1.4 읽기 지도를 위한 교수학습 활동
2 쓰기 지도
3 학력 부진 집단의 문제
3.1 학습 부진 집단을 위한 교수안
3.2 자습서의 공급

제10장 영어능력의 측정
1 영어능력 측정의 종류
1.1 성취도 검사와 능숙도 검사
1.2 진단검사와 배치고사
1.3 표준검사와 기준검사
1.4 언어사용 능력의 측정과 언어지식의 측정
1.5 역량검사와 속도검사
2 출제 및 시험 관리의 원칙
2.1 실용성
2.2 실뢰도
2.3 타당도
3 난이도와 변별도
4 진정성

제11장 영어시험의 출제
1 전반적 고려사항
2 출제의 순서
2.1 내용의 선정
2.2 언어사용 기술의 선정
2.3 기준의 설정
3 측정 대상의 언어능력
3.1 총체적 영어능력의 측정
3.2 영어사용 능력의 기본
3.3 발음능력의 측정
3.4 영어사용 기술의 측정

참고문헌
주제색인