문법에 대한 시각은 크게 두 가지로 나누어진다. 외국어인증 시험 등에서 볼 수 있듯이, 영어실력의 평가에 있어서 척도가 되는 문법의 중시가 한쪽의 시각이며, 다른 한쪽의 의견은 문법에 대한 강조가 영어를 자연스럽고 편하게 사용하는 데 적지 않은 방해가 된다는 것이다. 최근에는 후자의 의견에 부합되는 것처럼, 학교를 중심으로 수행되는 영어교육에서, 문법과 관련되는 사항들이 축소되고 편하게 듣고 말할 수 있는 영어를 지향하는 움직임을 쉽게 찾아볼 수 있다. 그러나 문법이란 용어는 예외를 전혀 인정하지 않는 인위적인 규범내용을 가리키는 것이 아니다. 문번이란 뜻의 grammar는 말의 의미를 정확하게 전달하기 위해 반드시 확인되어야 하는 핵심적인 방법을 나타내는 것이며, 언어를 음성 및 문자로 수행하는 과정에서 일어날 수 있는 화자와 청자 사이의 오해와 혼동을 방지하는 것이다. 문법은 언어사용에 대한 제한이라기보다는 의미의 정확한 이해를 위한 노력이며, 이러한 점에서 추상적이 아닌 실질적 의미를 지닌다. 본서는 이러한 취지에서 씌어졌으며, 독자들은 이 책의 숙독을 통해 문법 본연의 의도를 파악하고, 이를 통해 한단계 전진할 수 있을 것이다.
I. 문법의 개념
1. 문법의 내용 정리
2. 문법의 세 부문
II. 문법의 기본단위
1. 문(sentence)의 이해
2. 절의 이해에 대하여
3. 구의 이해에 대하여
4. 단어의 이해에 대하여
5. 형태소
III. 문법에서의 품사
1. 품사를 이해하며
2. 품사별 조사
IV. 문장의 기본형식
1. 제1형식
2. 제2형식
3. 제3형식
4. 제4형식
5. 제5형식
V. 조 동 사
1. 조동사의 기능
2. 조동사의 종류
VI. 서 법
1. 서법의 정의
2. 서법의 종류
VII. 태
1. 태의 정의
2. 태의 시제형
3. 수동태가 될 수 있는 동사들
4. 조동사, 부정사, 동명사의 수동태형
5. 수동태를 사용하는 경우들
6. 행동 주체를 “by”와 함께 표시하는 경우
7. 수동태형에서 be와 get의 차이점
8. 수동태형에서 주의해야 할 것들
9. 수동태의 특수 예들
VIII. 시 제
1. 시제의 의미
2. 시제의 정의
3. 시제형의 분류
IX. 문장 속에서의 일치관계
1. 수의 일치
2. 시제의 일치
X. 부 정 사
1. 부정사의 원래의 뜻
2. 부정사의 시제 및 태
3. 완료부정사의 시간 관계
4. 부정사의 서법
5. 부정사의 종류
XI. 동 명 사
1. 동명사의 형태
2. 동명사의 성격
3. 동명사의 주어
4. 동명사와 to 부정사의 비교
5. 동명사와 현재분사
6. 동명사를 포함하는 관용어법
XII. 분 사
1. 현재분사와 과거분사
2. 분사의 동사적 성격
3. 현재분사의 시간 관계
4. 과거분사의 시간관계
5. 분사의 용법
XIII. 화 법
1. 직접화법과 간접화법
2. 화법의 전환
3. 묘출화법
XIV. 문제해답
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저자 : 김형엽
고려대학교 영어영문학과 졸업 고려대학교 대학원 영어학 석사 일리노이대학교 대학원 언어학 석사 일리노이대학교 대학원 언어학 박사 교육매체실 실장, 국제어학원장 현재 고려대학교 인문대학 영어영문학과 교수 주요저서『영문법』(1993, 용진문화사)English for Everyone (1995, 시사영어사, 5인 공저)『생성문법의 음운론』(1997, 한신문화사, 4인 공역)주요논문"영어 접어의 재분석:구문론적 정보에 의거하여" (영어영문학회지)"Vowel Shortening in English" (영어영문학연구)"조화이론과 영어의 강세 현상에 대하여" (음성.음운.형태론연구)"언어학에서의 다면적 접근방법"(성곡논총)"한국토박이말파생단어 합성어 분석 및 전산처리방식에관한 연구" (성곡논총) 외 다수재남 ... more